===============================================Aula 46 de Matemática
Para as orientações da aula de hoje, acesse o vídeo abaixo.
Assista ao vídeo no modo “Tela inteira” e aumente o volume.
Pause ou retorne para melhor compreensão.
Vídeo de Orientação
Cabeçalho no caderno
Aula 46
Assuntos:
- Correção dos problemas.
- Correção das operações.
- Problemas.
- Operações de subtração com prova real.
1. Assista com atenção a correção comentada dos problemas.
3. Recorte e cole ou copie os problemas em seu caderno e resolva-os com atenção.
4. Resolva as operações a seguir e em seguida faça a prova real.
- 10 258 - 856 =
- 36 004 - 1 058 =
- 69 014 - 33 014 =
- 100 000 - 59 045 =
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Aula 7 de Filosofia
A
tarefa, da aula da semana passada, era realizar uma ilustração com tema “SEPARADOS
MAS JUNTOS”. Lindas ilustrações foram feitas. Vocês estão de parabéns!
Vale a pena conferir as ilustrações dos
colegas da sua classe e das outras também.
Para observá-las, segue novamente o link
Quando
você observar os desenhos, verá que muitos colocam a família, mas
principalmente os amigos da escola. Isso porque a amizade é o sentimento que
une vocês.
Amizade na definição daquela garota do vídeo
“Mania de explicação” era assim:
"Amizade é quando você não faz questão de você
e se empresta aos outros"
Nas
atividades da aula anterior, era para você ter explicado o significado de
amizade e naquele vídeo parecia assim:
“Amizade
é um amor fraterno muito grande e
especial. É poder contar com a ajuda de alguém e oferecer ajuda. Ter
necessidade de contar tudo para essa pessoa e de ouvir tudo o que ela tem
para me falar”.
Ambas as definições são interessantes e nos fazem
refletir. E para continuar nessa reflexão, vamos assistir a um vídeo que pode
trazer outras reflexões. Chama-se “A Joy
Story: Joy and Lucky Carp”.
Vamos
lá.
Clique e assista-o. Coloque-o no modo tela
inteira
Agora
para completar sua reflexão, veja outro vídeo cujo tema é também a amizade, mas
em forma de canção. Seu nome ´e “Amigo, estou aqui!”
Finalmente,
depois da leitura da aula e de ter visto os dois vídeos. Abra a ficha a seguir.
Se puder, imprima e faça as atividades propostas. Caso não possa, faça os
exercícios no seu caderno de estudos.
https://drive.google.com/file/d/1JdUmA4qWDEbCrJzwUS-1J7ZedPwOV63c/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/1JdUmA4qWDEbCrJzwUS-1J7ZedPwOV63c/view?usp=sharing
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Assunto – Discurso direto e verbos
📋Materiais – Livro didático - página 93
☞ ASSISTA AOS VÍDEOS NO MODO "TELA INTEIRA" E AUMENTE O VOLUME.
💻Videoaula – página 93 do livro
ATENÇÃO - No vídeo está escrito dia 28 de maio e informa sobre uma live. Porém, por uma necessidade de replanejamento a atividade deve ser feita hoje e como programado, não haverá live.
📒Registro no caderno:
Cabeçalho completo
Pule uma linha
Assunto: Discurso direto e verbos
Registre o parágrafo abaixo.
Hoje fizemos um exercício sobre discurso direto na página 93 do livro didático e retomamos a importância do uso do travessão para indicar as falas das personagens.
Ficha de acompanhamento de atividades - clique
no check ✅Queridos, olha ai as informações que me pediram!
Beijos com saudades.
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2 comentários:
Bom dia Vanessa. Tudo bem?
Não consegui abrir o link da ficha de atividade de Filosofia.
Vou sentir falta hoje da nossa live.
bom final de semana
beijos Rafa Liberato
Rafaaaaa,
Não aguento mais essa distância.
Também sentirei falta de encontrar vocês.
Sobre a ficha de filosofia, tente novamente, acabei de entrar e está normal.
Bjs
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